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□楊世豪 (湖南工業(yè)大學(xué))
據(jù)中國(guó)教育在線近年發(fā)布的研究生招生調(diào)查報(bào)告顯示，往屆生參與考研的比例逐年上升，2024考研中的往屆生占比更是突破50%，二戰(zhàn)考生占比首次超過(guò)應(yīng)屆生。但根據(jù)數(shù)據(jù)我們不難發(fā)現(xiàn)2021年到2023年，考生一戰(zhàn)和二戰(zhàn)比例為四六開(kāi)，考研似乎已經(jīng)正式邁入“兩年制”。
筆者有位學(xué)長(zhǎng)在去年的考研失利后說(shuō)：“這研誰(shuí)愛(ài)考誰(shuí)考，我是再也不考了。”正當(dāng)暑假，筆者電話邀約其共進(jìn)晚餐，這位學(xué)長(zhǎng)婉言拒絕，表示“我在學(xué)習(xí)，這次我一定要考上！”我心中甚是疑惑，不是說(shuō)不考了嗎？“不考，我之前的一年不就白費(fèi)了嗎？”如此回答讓我不禁思考，考不上就真的浪費(fèi)了一年時(shí)光嗎？
從結(jié)果上來(lái)看，考研失敗，一戰(zhàn)努力付諸東流，一年的“成本”不能“變現(xiàn)”為碩士學(xué)歷，如果不二戰(zhàn)，那一戰(zhàn)付出的努力就成了“沉沒(méi)成本”。這是大多數(shù)一戰(zhàn)失利考生的普遍想法，有其道理但也有其誤區(qū)。
事實(shí)上，考研對(duì)許多人來(lái)說(shuō)是學(xué)歷提升的手段，而非真正懷有科研理想。但他們的學(xué)習(xí)多是麻木的，閱讀，背誦，默寫，整理反復(fù)循環(huán)，像是一個(gè)沒(méi)有感情的殺手，而書本中的知識(shí)則是他們目標(biāo)。如同《教父》里的黑手黨殺手奉命清理門戶——在受害者無(wú)趣開(kāi)槍之前他們總會(huì)說(shuō)：It's business, not personal。
擁有這樣心態(tài)的學(xué)子不在少數(shù)，而無(wú)論考研失敗還是成功，他們大多無(wú)法從自己專業(yè)的學(xué)習(xí)中有所收獲，也無(wú)法將自己專業(yè)學(xué)習(xí)的理論、歷史等知識(shí)用于未來(lái)，考研失敗自然是成為了“沉沒(méi)成本”。
在今天就業(yè)壓力與升學(xué)壓力的作用下，這樣“功利性”考研大行其道，但往往以“結(jié)果為導(dǎo)向”的功利可能會(huì)一無(wú)所獲，那不如以“過(guò)程為導(dǎo)向”。
從實(shí)際上說(shuō)，大學(xué)三年沒(méi)過(guò)的四六級(jí)英語(yǔ)，在考研這一年里過(guò)了的人不在少數(shù)，在撰寫畢業(yè)論文時(shí)考研學(xué)生普遍會(huì)感覺(jué)輕松不少，在面試工作時(shí)，扎實(shí)的理論素養(yǎng)也會(huì)為其加分不少，而對(duì)新傳生來(lái)說(shuō)，練習(xí)新聞評(píng)論也可以到處投投稿，要想辦法在學(xué)習(xí)過(guò)程中將自己的努力變現(xiàn)，這才是更有效“功利性”學(xué)習(xí)。
考研的過(guò)程還是一個(gè)逐漸認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程，不少人為中途放棄的考生感到遺憾，筆者倒覺(jué)得他看清了自己和自己的路。而堅(jiān)持一年、兩年的學(xué)習(xí)真的是竹籃打水一場(chǎng)空嗎？對(duì)專業(yè)的理解，對(duì)興趣的認(rèn)識(shí)，對(duì)邏輯思維的鍛煉等等都會(huì)是人生的隱形財(cái)富。
不可否認(rèn)，考上總比考不上好。但很多時(shí)候，我們拼盡全力也無(wú)法決定最后的結(jié)果，而當(dāng)結(jié)果不好時(shí)，我們又會(huì)陷入沉沒(méi)成本的無(wú)盡內(nèi)耗。但考研和人生一樣，許多人都在追逐一個(gè)終點(diǎn)而忽略了沿途站臺(tái)的風(fēng)景，抓住、感受、回憶考研路上每一步的收獲，每而一份小小的收獲都可能蘊(yùn)含著改變你認(rèn)知結(jié)構(gòu)和人生道路的強(qiáng)大力量。
來(lái)源：https://new.qq.com/rain/a/20240720A07FB600
